１１月１４日（月）

５年生の教室の前を通ったら、グループに分かれて何やら面白そうなことをやっていました。
中に入ってみていると、てこの学習でした。
掃除用の長柄ほうきの柄をつかって、カバンや教科書をおもりがわりにして、力点だとか支点、作用点だとか試していました。

それぞれグループに分かれて、教科書を参考にしながら、てこの働きを実感するような実験をしていました。

カバンをかけて手応えを確かめていました。

支点から作用点までを遠くすると…。

エーッと、ここが支点で、ここが作用点だよね。

教科書にも実験の様子が載っていました。

支点をずらすと手応えはどんな感じになる？

実験のまとめもグループで相談しながら書いていました。

黒板には、実験のやり方とまとめ方が説明してありました。